春意盎然，奋进当时。为夯实人才培养根基，促进药学专业师资队伍建设及教学能力水平的不断发展与进步，2025年3月13日下午，食品与生物工程学院药学教研室开展了以“如何做好课堂教学”为主题的新学期教学研讨活动。本次活动邀请到了食品与生物工程学院药学专业督导孟庆国教授、王垣芳教授，聚焦近期听课反馈，并结合自身几十年的教学经验，为青年教师成长指明方向。参与本次活动的还有我院药学教研室全体教师。
活动伊始，孟庆国教授对青年教师开学初的课堂表现给予充分肯定，他指出，多数教师备课充分、教学内容逻辑清晰，但也存在共性问题。针对相关问题，孟庆国教授提出了五点实操性建议：一是“要给学生一碗水，老师必须准备一桶水”，教师们要认真研读教学大纲，梳理教材逻辑框架，不断丰富和完善知识体系。二是建议充分利用腾讯会议等平台，开展集体备课，以实现资源的高效流转。三是授课前要充分了解学情，真正做到因材施教。四是组织好课堂教学，消除后排“盲区”，让每个学生都能在课堂中“被看见、被激发”。五是以老带新，传承教学智慧，建议青年教师定期旁听银铃教师的课程，取长补短，加速个人成长。
随后，王垣芳教授重点强调了教学过程、教学内容、教学方法和教学反思四个方面的规范性要求，她提到，教师们要明确每节课的“知识目标、能力目标、素质目标”，避免“照本宣科”或“过度拓展”，同时要注重课堂反馈，调整教学节奏。课后，要从思“效”、思“德”、思“失”、思“改”四个方面进行教学反思，从反思中完成自我学习、自我成长和自我提升。
以督导引领明方向，以研讨赋能促成长。此次教学研讨活动，成功搭建了“以老带新”的交流平台，为青年教师提供了宝贵的学习和交流机会，为教学质量提升注入了新动力。大家凝聚共识、明确方向，学院凝聚力在交流与共进中进一步增强。未来食品与生物工程学院将持续聚焦课堂，助力青年教师专业成长，为学院高质量发展筑牢根基。
食品与生物工程学院