为了积极响应“青鸟计划”的号召，2026年寒假期间，我院学子们返乡归巢，主动投身基层社会实践，以青春行动助力家乡建设，生动诠释了新时代青年的使命与担当。“青鸟计划”不仅为同学们搭建了深入社会、锤炼本领的实践平台，更为地方汇聚青年才智、赋能发展注入了蓬勃朝气，让大家在服务基层的过程中增长才干、收获成长。
班级：食2501-1班
姓名：孙华宇
单位：山东省枣庄市台儿庄区人民法院
岗位：书记员
感悟：21天的实践，带给我的远不止一项技能，它教会我“坐得住”。 面对日复一日的重复性工作，我学会了沉下心来将每一次穿针引线都视为对耐心的锤炼。枯燥不是消耗，而是将细致炼成本能的必经之路。我开始思考，生物工程与法律领域的交汇点——知识产权、司法鉴定、科技伦理——或将成为我未来探索的方向。科学技术从来不是孤岛，需要在规则的框架内服务于人，让我重新审视“严谨”二字。 实验室里的严谨关乎实验结果的真伪，司法程序里的严谨关乎人间正义的存续。两者同样神圣，同样值得敬畏。
作为一名生物工程专业的学生，这次跨界实践如同一座桥梁，连接了我的实验室与广阔的社会图景。它让我明白，无论未来走向何方，严谨的作风、对规则的敬畏、服务社会的意识，都将是我安身立命的底色。带着这份沉甸甸的收获，我将以更开阔的视野、更踏实的态度，继续我的求学之路。
班级：食2552-1班
姓名：生诺莹
单位：青岛市城阳区上马街道办事处
岗位:志愿者
感悟：在筑梦驿站为困境儿童开展帮扶活动，是我投入心血最多、准备最认真的工作。作为药学专业的学生，我结合专业知识，提前查阅资料、精心制作课件，用通俗易懂的语言准备卫生防护、安全用药小知识；为了让孩子们感受到陪伴与温暖，我利用课余时间准备手工材料，反复琢磨互动环节。
实践期间，无论是张贴通知、布置场地，还是协助完成各类日常事务，我都主动承担、认真对待，不推诿、不懈怠。在与街道工作人员的相处中，我被他们认真负责、默默奉献的精神深深感染，也更加坚定了用心做事、真诚待人的信念。
这段青鸟实践之旅，不仅提升了我的办事能力与沟通水平，更懂得了认真是做好一切工作的前提，责任是服务他人的根基。未来，我会带着这份认真与热忱，在专业学习中精益求精，在成长道路上脚踏实地，努力以青春之我、奋斗之我，为家乡发展贡献自己的一份力量。
班级：食2502-1班
姓名：郭孝彤
单位：滨州市无棣县气象局
岗位：气象装备保障
感悟：在“青鸟计划”实践期间，我进入无棣县气象局气象装备保障岗，完成了从理论到实践的成长蜕变，将课本知识转化为实操能力，更深刻体会到基层气象工作者的责任与担当。
实践中，我也感受到团队协作的力量。前辈们倾囊相授、同事间互帮互助，让我明白气象装备保障需紧密配合，才能确保数据精准可靠。
此次实践，我虽未直接预测风云，却守护了气象观测的“眼睛”与“神经”。这是一次“知”到“行”的淬炼，让我读懂平凡岗位的坚守。未来，我将带着这份敬畏之心与工匠精神，奔赴职业征程。
班级：食2504-2班
姓名：于越
单位：烟台市牟平区检验检测中心
岗位：商品量和长度检测室
感悟：实践期间，我积极与指导老师沟通交流，遇到疑问及时请教，不仅快速解决了工作中遇到的问题，还学到了很多书本上没有的实践经验。在与老师共同完成检测任务的过程中，我学会了如何配合团队完成工作，如何高效传递信息，沟通与协作能力得到了一定的提升。同时，在加油站现场检测时，我也初步了解了与被检测单位的沟通技巧，为今后开展工作积累了经验。
一个月的实践时光虽然短暂，但我收获颇丰。在烟台市牟平区检验检测中心的实践经历，让我深入了解了检验检测行业的工作内容和职业要求，提升了沟通能力和职业素养，也让我认识到了自身的不足。这段实践经历不仅为我以后工作提供了经验，更成为未来职业发展的重要起点。
展望未来，我将把实践期间所学的知识和积累的经验运用到今后的学习和工作中，不断弥补自身不足，提升综合能力。我将继续秉持“严谨、精准、客观、公正”的工作态度，努力成为一名合格的制药行业或检验检测行业从业者，为保障产品质量、维护市场秩序贡献自己的力量。
班级：食2504-2班
姓名：于越
单位：烟台市牟平区检验检测中心
岗位：商品量和长度检测室
感悟：实践期间，我积极与指导老师沟通交流，遇到疑问及时请教，不仅快速解决了工作中遇到的问题，还学到了很多书本上没有的实践经验。在与老师共同完成检测任务的过程中，我学会了如何配合团队完成工作，如何高效传递信息，沟通与协作能力得到了一定的提升。同时，在加油站现场检测时，我也初步了解了与被检测单位的沟通技巧，为今后开展工作积累了经验。
一个月的实践时光虽然短暂，但我收获颇丰。在烟台市牟平区检验检测中心的实践经历，让我深入了解了检验检测行业的工作内容和职业要求，提升了沟通能力和职业素养，也让我认识到了自身的不足。这段实践经历不仅为我以后工作提供了经验，更成为未来职业发展的重要起点。
展望未来，我将把实践期间所学的知识和积累的经验运用到今后的学习和工作中，不断弥补自身不足，提升综合能力。我将继续秉持“严谨、精准、客观、公正”的工作态度，努力成为一名合格的制药行业或检验检测行业从业者，为保障产品质量、维护市场秩序贡献自己的力量。
班级：食2505-1
姓名：李卓晓
单位：成武县图书馆阅览室
岗位：图书管理员
感悟：这个寒假，我通过“青鸟计划”成为成武县图书馆阅览室的一名志愿者，这段图书管理员的经历，如同一缕书香，为我的大一寒假添上了最厚重也最温暖的底色。
初到阅览室，我便被满室的墨香与安静的氛围所感染。我的工作主要是协助整理架上图书、引导读者借阅、维护阅览室秩序，看似简单，却藏着不少学问。起初，面对琳琅满目的书籍和复杂的分类编号，我常常手足无措，在馆员老师的耐心指导下，我逐渐掌握了中图法分类规则，学会了快速定位图书、规范归架。从将散乱的书籍一一归位，到为前来查阅资料的老人调整桌椅、为小朋友推荐合适的绘本，每一件小事都让我体会到“服务”二字的重量。
作为食品营养与健康专业的学生，我还特意整理了馆内的健康养生类书籍，为有需要的读者提供借阅建议，将专业知识融入志愿服务中。
在志愿服务的日子里，我见证了无数动人的阅读瞬间：清晨第一个来读报的退休教师，午后趴在桌上认真写作业的学生，傍晚并肩翻阅书籍的祖孙俩。这些画面让我深刻理解了图书馆作为“城市文化客厅”的意义，也让我更加珍惜自己的学习机会。
班级：食2505-1班
姓名：黄可
单位：曹县五台山路工会驿站和曹县公安局西工会驿站
岗位：值班员
感悟：在驿站值班期间，值班工作不仅是提供服务，更是一个与职工交流沟通的平台。在短暂的休憩时间里，我与不同行业的职工朋友攀谈，了解他们的工作状态、实际困难和内心期盼。从建筑工人到外卖骑手，从环卫工人到一线操作工，他们的故事让我对劳动的不易有了更具象的认识，也让我更加明白工会组织倾听职工呼声、维护职工权益的重要性。
我认识到，只有不断提升自身服务意识和应急处理能力，把工作做得更细致、更周到，才能真正把好事办好、实事办实，让工会驿站真正成为职工信赖的“温馨港湾”。今后，即使离开驿站值班，我也会把这份服务职工，服务他人的精神传递下去，让城市充满爱。
班级：食2511-1班
姓名：梁育祯
单位：大学生公益
岗位：托管助教
感悟：这个寒假，我通过“青鸟计划”回到家乡禹城，成为一名公益托管助教，在陪伴孩子们学习与成长的过程中，收获了远超课堂的温暖与力量。
作为一名食品专业的大一学生，最初我担心专业知识与助教工作难以衔接，但真正走进托管课堂后，我发现耐心、细心与责任感才是这份工作的核心。每天清晨，我会提前到岗整理学习资料，协助老师维持课堂秩序，为低年级孩子辅导作业、解答难题；课后又化身“大朋友”，带着他们做手工、读绘本，分享校园里的新鲜事。看着孩子们从羞涩拘谨到主动提问，从作业拖沓到高效完成，我真切体会到“教育是一场双向奔赴”，我用陪伴点亮他们的假期，他们也用纯粹的笑容治愈了我，让我对“责任”二字有了更具象的理解。
这段实践不仅让我跳出课本，锻炼了沟通表达与应急处理能力，更让我看到了家乡对青年学子的期待与托举。未来，我会带着这份实践的收获继续前行，在学好专业知识的同时，主动参与更多志愿服务，以实际行动践行“砥砺前行，不负韶华”的誓言，为家乡发展贡献自己的青春力量。
食品与生物工程学院
2026年3月16日